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全62件 55 - 62件
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01:15:45
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【前編】ダウン症のある子どもの“言語・コミュニケーション”を支える~インリアル・アプローチの視点から~
160
0.0 ☆☆☆☆☆ (0件の評価)
1339回視聴 ・ 2021/12/03公開
- ST
- 言語・発達障害
- 発声発語障害
【前編】ダウン症のある子どもの“言語・コミュニケーション”を支える~インリアル・アプローチの視点から~
0.0 ☆☆☆☆☆ (0件の評価)
1339回視聴 ・ 2021/12/03公開
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【講師】
水田 めくみ 先生
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00:55:33
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【後編】言語発達遅滞児に対するS-S法を用いた評価とトレーニング~発達の遅れにどう気づき、どのようにして日常生活に取り入れるのか
148
5.0 ★★★★★ (4件の評価)
1242回視聴 ・ 2021/10/29公開
- ST
- 言語・発達障害
【後編】言語発達遅滞児に対するS-S法を用いた評価とトレーニング~発達の遅れにどう気づき、どのようにして日常生活に取り入れるのか
5.0 ★★★★★ (4件の評価)
1242回視聴 ・ 2021/10/29公開
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【講師】
川﨑 聡大 先生
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01:05:26
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【前編】言語発達遅滞児に対するS-S法を用いた評価とトレーニング~発達の遅れにどう気づき、どのようにして日常生活に取り入れるのか~
181
5.0 ★★★★★ (2件の評価)
1782回視聴 ・ 2021/09/24公開
- ST
- 言語・発達障害
【前編】言語発達遅滞児に対するS-S法を用いた評価とトレーニング~発達の遅れにどう気づき、どのようにして日常生活に取り入れるのか~
5.0 ★★★★★ (2件の評価)
1782回視聴 ・ 2021/09/24公開
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【講師】
川﨑 聡大 先生
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00:41:07
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【後編】クラタリング(早口言語症)の基礎知識から介入まで~吃音との正しい位置づけを理解し効果的な介入をするためには~
91
5.0 ★★★★★ (4件の評価)
711回視聴 ・ 2021/09/17公開
- ST
- 言語・発達障害
- 発声発語障害
【後編】クラタリング(早口言語症)の基礎知識から介入まで~吃音との正しい位置づけを理解し効果的な介入をするためには~
5.0 ★★★★★ (4件の評価)
711回視聴 ・ 2021/09/17公開
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【講師】
宮本 昌子 先生
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00:31:20
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【前編】クラタリング(早口言語症)の基礎知識から介入まで~吃音との正しい位置づけを理解し効果的な介入をするためには~
111
5.0 ★★★★★ (1件の評価)
921回視聴 ・ 2021/08/27公開
- ST
- 言語・発達障害
- 発声発語障害
【前編】クラタリング(早口言語症)の基礎知識から介入まで~吃音との正しい位置づけを理解し効果的な介入をするためには~
5.0 ★★★★★ (1件の評価)
921回視聴 ・ 2021/08/27公開
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【講師】
宮本 昌子 先生
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- PT
- OT
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01:46:42
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【後編】身体性の科学あるいは哲学を中心に考えるこれからのリハビリテーション医療
266
0.0 ☆☆☆☆☆ (0件の評価)
2500回視聴 ・ 2021/05/15公開
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- 基礎理学療法
- 神経理学療法
- OT
- 高次脳機能障害
- 中枢神経疾患
- 精神科
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- 言語・発達障害
- 脳性マヒ
- 失語・高次脳機能障害
【後編】身体性の科学あるいは哲学を中心に考えるこれからのリハビリテーション医療
0.0 ☆☆☆☆☆ (0件の評価)
2500回視聴 ・ 2021/05/15公開
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【講師】
森岡 周 先生
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01:35:17
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コミュニケーション障害とはなにか?~場面緘黙症のある方への支援と関わりについて考える~
142
5.0 ★★★★★ (3件の評価)
970回視聴 ・ 2021/04/24公開
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- 言語・発達障害
コミュニケーション障害とはなにか?~場面緘黙症のある方への支援と関わりについて考える~
5.0 ★★★★★ (3件の評価)
970回視聴 ・ 2021/04/24公開
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【講師】
高木 潤野 先生
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- OT
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01:35:28
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【前編】身体性の科学あるいは哲学を中心に考えるこれからのリハビリテーション医療
373
5.0 ★★★★★ (1件の評価)
4184回視聴 ・ 2021/04/10公開
- PT
- 基礎理学療法
- 神経理学療法
- OT
- 高次脳機能障害
- 中枢神経疾患
- 急性期
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- 言語・発達障害
- 脳性マヒ
- 失語・高次脳機能障害
【前編】身体性の科学あるいは哲学を中心に考えるこれからのリハビリテーション医療
5.0 ★★★★★ (1件の評価)
4184回視聴 ・ 2021/04/10公開
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【講師】
森岡 周 先生
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